Mit Rotstift und Wortbröseln
Kann man über Schulbau nur auf Basis von Kosten-Nutzen-Rechnungen diskutieren? Und ist die „Einheitsschule“ wirklich billiger als individuelle Planung? Anmerkungen zu einer unsachlichen Debatte in Wien.
Liesbeth Waechter-Böhm, Spectrum, 16.12.1995