nextroom - Hauptschule Paznaun

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25. Februar 2005 - Architekturzentrum Wien

Die Baukörper von Schule und Dreifachturnhalle wurden zu einer kompakten Gesamtform aneinandergefügt. Die Höhenstaffelung der Volumina und die Situierung des Gebäudes im Osten des Areals ermöglichten eine klare, jedoch schonende Einfügung der neuen Bausubstanz in den vorhandenen Naturraum.

Die Anordnung der Aula im 1. Stock des Gebäudes im unmittelbaren Nahbereich der Schulklassen lässt deren tatsächliche Mehrfachnutzung plausibel erscheinen. Angegliedert an die Aula sind der Musikraum und der Speise- und Aufenthaltsraum für die Fahrschüler. Eine räumliche Erweiterung erfährt die Aula durch den klar definierten Pausenhof am Dach der Turnhalle. Die gute Erreichbarkeit der Aula aus dem Erdgeschoss ist durch großzügige Treppenanlagen, den Aufzug und durch eine Rampe im Freien gewährleistet.

Die kompakte Ausprägung des Gesamtbaukörpers entspricht der Forderung nach Sparsamkeit in Herstellung und Betrieb. Selbst die Freiflächen im Zugangs- und Pkw-Parkbereich konnten auf eine Minimum reduziert werden. Das Gebäude ist in Massivbauweise errichtet, Fenster und Türen wurden in Holz gefertigt, die Fassaden und die Brüstungen im Freien sind in Beton ausgeführt. Nach außen sollte das Gebäude den rauhen klimatischen Bedingungen des Ortes gerecht werden, nach innen öffnen sich helle Räume, in Farbe und Materialisierung auf die einzelnen Nutzungseinheiten abgestimmt. (Text: Architekten)

10. August 2005 - aut. architektur und tirol

An den Steilhängen des Paznauntales gibt es praktisch keine größeren, ebenen Flächen. Die Horizontale – noch dazu öffentlich nutzbar – ist hier ein sehr kostbares Raumpotenzial. Die rasante Entwicklung des Wintersports im Tal überlagerte diese natürliche Kargheit mit schlagartiger Prosperität – und mit all den sozialen Verwerfungen im Zuge von „Fun-Worlds“ und massenhaftem „Ballermann-Tourismus“. Der Zusammenschluss von vier Talgemeinden zur Errichtung eines gemeinsamen Schulzentrums setzt unter diesen bloß angedeuteten Bedingungen ein außergewöhnliches Signal: für die qualitative Ausbildung der Jugend und das lokale Kulturleben eine moderne Plattform zu schaffen; gemeinsam einen Bauplatz zu finden; einen Finanzierungsschlüssel auszuhandeln; einen zweistufigen, europaweit ausgeschriebenen Architekturwettbewerb durchzuführen und – vor allem – das prämierte Projekt ohne Abstriche umzusetzen.

Das beachtliche Volumen von Schule und Dreifachturnhalle ist optimal ins Gelände eingepasst. Die bauliche Silhouette beschränkt sich inmitten der bewegten, hochalpinen Topografie auf die bündige Horizontalität. Und dieser schlichte, helle „Strich“ quer zum Tal verweist schon auf den besonderen Raumcharakter der Anlage – nämlich die Verbindung der Klassen mit großzügigen Angeboten an überdachten und offenen Nutzflächen. Speziell die Aula im Hauptgeschoß mit dem freistehenden Musik- bzw. Theaterpavillon und der südwestlich vorgelagerten Terrasse – über dem halb eingegrabenen Turnsaal – erzeugt in diesem landschaftlichen Umfeld befreiende Raumerlebnisse. Diese leicht „zusammenschaltbare“ Sequenz von Innen und Außen bietet sowohl für außerschulische Nutzungen, wie für die hier intensiv angebotene Nachmittagsbetreuung und für die Pausenzeiten attraktive Möglichkeiten. Robuste Materialien und sorgfältig konstruierte Details unterstützen die in Grundriss und Schnitt sichtbare Klarheit. Architektur tritt hier nicht formal in Konkurrenz zur Natur, sie kompensiert vielmehr deren Zwänge und schafft einen spezifischen Ort des Lernens, einen betont offenen Raum für die mentale und soziale Entwicklung einer ganzen Talschaft.

(Jurytext aus: BTV Bauherrenpreis für Tirol 2005; Otto Kapfinger, Michel Pech, Much Untertrifaller)

7. April 2005 - aut. architektur und tirol

Die neue Hauptschule Paznaun stellt ein beträchtliches Volumen dar, ist sie – vernünftigerweise – doch gleich für mehrere Dörfer des Tales der zentrale Schulstandort. Das Einfügen einer solchen, vergleichsweise großen Baumasse in den Landschaftraum ist eine spannende und verantwortungsvolle Herausforderung.

noldin & noldin architekten bewältigen diese Aufgabe, indem sie den kompakten Baukörper der Schule sehr konzentriert und ohne Verschwendung von Naturflächen quer zur Talrichtung setzten. Dieser grundsätzlichen Situierung folgt die innere Organisation der Schule. Die Orientierung der Klassenzimmer nach Osten sowie die Nutzung der Westsonne für die Räume der Nachmittagsbetreuung sind logische Konsequenzen dieser Anordnung. Die, auch für außerschulische Veranstaltungen gedachte und entsprechend dimensionierte, im 1. Obergeschoß situierte Aula und das vorgelagerte, als Pausen- und Freifläche nutzbare Dach des halb eingegrabenen Turnsaals ermöglichen den Blick auf die spektakuläre Bergwelt. Der schöne, sehr klar über alle Geschoße strukturierte Grundriss wird überzeugend zu einem räumlichen Gefüge erweitert. Ebenso stimmig sind die Wahl der Materialien und die zurückhaltende, aber einprägsame Farbgebung. Gesamtanlage und Detail bilden eine schlüssige Einheit und lassen ein abnutzungsresistentes Erscheinungsbild erwarten.

(Jurytext aus: Auszeichnungen des Landes Tirol für Neues Bauen 2004; Gerhard Buresch, Hans Gangoly, Anna Popelka)

Details

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Adresse: Lochau 645, 6555 Kappl, Österreich
Architektur: noldin architekten (Regina Noldin, Rainer Noldin)
Mitarbeit: Robert Susin
Bauherrschaft: Schulverband Paznaun
Tragwerksplanung: Herbert Geisler
Fotografie: Margherita Spiluttini

Maßnahme: Neubau
Funktion: Bildung
Planung: 2002 - 2004
Ausführung: 2003 - 2004

Preise und Auszeichnungen

BTV-Bauherrenpreis für Tirol 2005, Preisträger
Auszeichnung des Landes Tirol für Neues Bauen 2004, Anerkennung

Publikationen

Best of Austria, Architektur 2006_07, Hrsg. Architekturzentrum Wien, Verlag Holzhausen GmbH, Wien 2009.

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