nextroom - Funktionssanierung u. Erweiterung des HIB Wien 3

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7. September 2008 - Architekturzentrum Wien

Ziel des Entwurfes war es, die Neustrukturierung einer bestehenden Schulanlage in Wien-Landstraße vorzunehmen und um einen Internatstrakt zu erweitern. Der gründerzeitliche, U-förmige Kasernenbau mit Reitschultrakt und Offiziersmesse wurde bereits seit der Zwischenkriegszeit in Etappen den laufenden Bedürfnissen des Schulbetriebs angepasst. Aufgrund seiner neutralen offenen Raumstruktur ist er für gängigen Schulbetrieb auch weiterhin gut geeignet. Die Organisation der Räume wurde auf das neu definierte Raumprogramm hin abgestimmt. In der 2. Republik folgte auf die BEA (Bundeserziehungsanstalt für Mädchen) die HIB (Höhere Internatsschule des Bundes), um heute als BG und BRG mit musischem Schwerpunkt eine markante Position in Wiens Schullandschaft einzunehmen.

Der Internats- und Schulbereich wurde entflochten, um den betrieblichen Ablauf zu verbessern. Das Internat wurde in einem Neubau zusammengefasst, der den Anforderungen einer zeitgemäßen Unterbringung von Kindern und Jugendlichen als Lebensgemeinschaft entspricht. Die Schule wurde entsprechend dem musischen Schwerpunkt der Ausbildung mit zusätzlichen Räumen und Veranstaltungsmöglichkeiten für die bildenden Künste, dem Tanz und der Musik geplant. Das Pilotprojekt eines pädagogisch nutzbaren Schulgartens ermöglichte den verstärkten Einbezug der Grünraumflächen in das Schulkonzept.

Im neuen Internatszubau wurden auf 6 Ebenen die Zimmer der Schülerinnen und Schüler untergebracht. Je 11 Doppelzimmer und ein ErzieherInnenzimmer bilden mit Studierraum und Tagesaufenthaltsraum eine betreute Stockwerksgemeinschaft. Vier davon für Mädchen, zwei für Burschen. Jedes Zimmer hat ein eigens Bad und einen Vorraum und erreicht damit Hotelstandard. EDV- und sonstige Medienanschlüsse sind obligat. Die Einrichtung wurde von den Architekten mitgeplant. Im Hochparterre wurde der Speisesaal mit freiem Blick in die umgebenden Grünanlagen angeordnet. Eine Freitreppe erschließt den Schulgarten auf direktem Weg. Der Küchenbereich wurde angrenzend in den Altbau auf 2 Ebenen eingebaut. Durch Ausnutzung der Topografie des Geländes konnten im Untergeschoß auf gleichem Niveau mit den angrenzenden Außenanlagen Tagesräume für das Internat und ein überdeckter Außenbereich geschaffen werden. Ein eigener Zugang auf der Seite des neu geschaffenen öffentlichen Durchgangs ermöglicht die unabhängige Erschließung des Internats. Im Keller des Zubaus ist eine Waschküche, die Wäscheausgabe, Lagerräume und die Haustechnikzentrale untergebracht.

Neben üblicher Verbesserung der haustechnischen Versorgung und Beleuchtung des Gebäudes mussten auch Verbesserungsmaßnahmen im konstruktiven Bereich zur Stärkung der Erdbebensicherheit und bei den Fluchtwegen vorgenommen werden. Deutliches Zeichen dafür ist der seitlich an den Schulbau angestellte stählerne Treppenturm. Die gesamte Anlage ist nach den Kriterien einer barrierefreien Ausführung errichtet. Dem musischen Schwerpunkt der Schule entsprechend, wurde der alte Speisesaalbereich im Erdgeschoß für die Musikausbildung und das ehemalige Offizierskasino, das noch heute mit der orginalen Glasdecke ausgestattet ist, als Schulbibliothek genutzt. Die handwerklichen und bildnerischen Künste sind im Dachgeschoß untergebracht. Die Gangbereiche wurden an den Enden um Pausenzonen erweitert, die als Kontakt- und Bewegungszonen den „Sitzstau“ im Schulalltag mildern helfen sollen. In den Allgemeinflächen der Schule wurde wie im Internat, durch pointierten Farbeinsatz, die Raumstruktur markiert.

Durch die Neustrukturierung des Gesamtkomplexes war es möglich, den in den 1970er Jahren im Schulgarten errichteten Erweiterungspavillon wieder abzubrechen und den räumlichen Zusammenhang der großzügigen Grünanlage wieder herzustellen. Mit dem Bauvorhaben konnte auch über Initiative der Schule ein Pilotprojekt für einen pädagogisch nutzbaren Schulgarten realisiert werden. Das ÖISS (Österreichisches Institut für Schul- und Sportstättenbau) konnte mit Expertinnen und der Schule unter Mitwirkung einer Großzahl von Schülerinnen und Schüler im Vorfeld der Planung ein Anforderungsprofil für die Gartenanlage erarbeiten, das dann von der BIG unter Mithilfe von Sponsoring umgesetzt wurde. Erste kleine Projekte bei der Einrichtung der Anlage wurden bereits realisiert. (Gekürzter Text des Architekten)

31. März 2009 - next.land

Schulfreiraum HIB

Der Garten der HIB ist Österreichs erster partizipativ entwickelter Schulfreiraum einer Bundesschule. Er wurde im Oktober 2007 fertig gestellt. Vier Jahre zuvor hatte der vom ÖISS begleitete Beteiligungs- und Planungsprozeß begonnen.

Die HIB ist das Modellprojekt für eine umfassende Schulgartengestaltung nach den vom Arbeitskreis Schulfreiräume des ÖISS entwickelten Prinzipien. Beim Partizipationsprozess waren mehr als 600 Schüler:innen, Lehrer:innen und Eltern beteiligt.

Die Ergebnisse der Beteiligung flossen in den Gestaltungsplan ein, der für den gesamten Garten erstellt wurde. Nach dem Gestaltungsplan begann die Arge Größinger/Polak mit dem Planungsprozeß. Die Neugestaltung konzentrierte sich auf den 4550m² großen zentralen Garten. Dieser bietet zahlreiche Orte für unterschiedliche Kommunikation und Bewegungsspiele, kleine Pausenplätze und Rückzugsorte für Erholung und Entspannung. Unterrichtet und gelernt werden kann in kleinen und großen Gruppen auf den kleinen Holzdecks oder in den großzügigen Freiluftklassen. Mädchen wie Buben finden gleichermaßen Spielangebote, wie z.B. beim Ballettstreifen, in den die sechs Grundpositionen in Beton eingedrückt wurden.

Die Gartenbereiche der Hib teilen sich wie folgt auf:

Im Ateliergarten fungieren Kunststreifen als Verbindung zwischen hartem Asfaltbelag und weicher wassergebundener Schotterdecke. Die von Schüler:innen mitentworfene und aufgemalte Ausgestaltung thematisiert die vier Schulschwerpunkte: Musik, bildnerische Erziehung, Sprachen und Ballett. Eine lange Werkbank, gefertigt aus alten Schulbeständen bietet Arbeits- und Ausstellungsraum im Freien.

Naturgarten Der geschwungene Bachlauf liefert einen wichtigen Beitrag zur Nachhaltigkeit und Ökologisierung. Er wird von lose verteilten Sitz- und Liegedecks aus Holz gerahmt. Pflanzinseln mit trockenheitsverträglichen Pflanzen bieten zusätzlich Sichtschutz und bilden Nischen.

Bühnengarten Das 520 m² große Holzdeck aus Lärchenholz integriert die Bestandsbäume, zwei Freiluftklassen und ist eine riesige Bühne für Schulveranstaltungen. Die eingebaute abgesenkte Freiluftklasse ist multifunkional verwendbar, als Unterrichtsraum und aufgrund des Fallschutzkieses als Sprunggrube.

Der Garten erlaubt und fördert die Veränderbarkeit durch zukünftige Nutzergenerationen.

Weitere Fotos auf ArchFoto (pez hejduk bildarchiv) ↗

Details

Adresse: Boerhaavegasse 15, 1030 Wien, Österreich
Architektur: Zeininger Architekten (Johannes Zeininger, Angelika Zeininger)
Tragwerksplanung: Anton Pech
Landschaftsarchitektur: idealice Landschaftsarchitektur (Alice Größinger), Paula Polak
örtliche Bauaufsicht: Dieter Hayde
Bauphysik: Walter Prause
Haustechnik: BPS
Ausführungsplanung: Ernst Michael Kopper
Vermessung: Korschineck & Partner
Fotografie: Pez Hejduk
Weitere Konsulent:innen: Küchenfachplanung: Karl Heinz Eder, Technisches Büro für Großküchenplanung, Steinach (A)

Maßnahme: Revitalisierung, Erweiterung
Funktion: Bildung
Wettbewerb: 2002
Planung: 2002
Ausführung: 2005 - 2007
Eröffnung: 2007

Bruttogeschossfläche: 22.605 m²
Umbauter Raum: 91.765 m³

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Grundriss EG
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Praktische, sichere Ausstattung für Werken und Bildnerische Erziehung.

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